每一颗星星
都有属于它自己的光亮
而世间的许多东西
会遮蔽一些本就微弱的光亮
星星会在何处闪烁？
它的光亮能否被我们看见？
需要每一个触碰它的人
用心去守护
这是我们分享的第6部影片
《地球上的星星》是一部印度儿童剧情型电影，也是一部国际著名的教育题材影片。
影片讲述的是一个患有阅读障碍的八岁男孩伊夏和他所读寄宿学校的美术老师尼克之间发生的故事。
哪些亮点值得看看？
形象生动：个性是很深的记忆
八岁的伊夏长着两颗小龅牙，看上去十分可爱。
他爱小动物，能聪明地用袜子做渔网从水池里捞起小鱼；他爱胡思乱想，眼前的任何一个情景，都可以成为他脑海中的缤纷世界。
但他却是一个“特殊”的孩子。他无法好好念书，经常被同龄人取笑，迫不得已要转学。
在新的学校里，他遇到了美术老师尼克，而尼克曾经也是一个有读写障碍的问题学生……
影片中的这两个主要人物可谓是形象生动，有个性，也有共性。“问题孩子”在这个世界上也许比比皆是，但有他们那般“幸运”的也许不多。这两个个性鲜明的形象有着深远的社会意义。
细节感人：真实是很动人的泉源
我们看起来很简单不过的词句，在伊夏的眼里是什么样子呢？
影片用很多细节向我们展现了一个患有“阅读障碍”的孩子的世界。数字“3+9”会在他的脑海中“打架”，字母b他会写成d；他不会朗读句子，不会回答老师的提问……
而这样一个孩子的内心又是什么样的呢？连环画里的他渐渐离开了父母和兄长；接到妈妈打来的电话，听到爸妈因为要去看哥哥的比赛无法来看他时，他会因为失望而默默离开；天台的隔离网前是他张望的背影……
细节具有打动人心的力量，而对真实生活的还原也给了这部影片巨大的生命力。
主题鲜明：爱是很好的教育
伊夏患有阅读障碍症，成绩不好。在充满竞争的社会里，他成了“笨蛋、傻瓜、捣蛋鬼”。
以前就读学校开除了他，父母只好把他转学到离家很远的一所寄宿制学校。
在新学校里，他遇到了一位“主张让学生保留自己的个性和思想，自由发展”的美术教师尼克。
尼克察觉到了伊夏的反常，发现了问题的根源，给予了伊夏前所未有的关爱和尊重。
在尼克的鼓励和引导下，伊夏慢慢成长起来，并且还从学校的年度绘画大赛中脱颖而出，获得很高荣誉大奖。平凡的故事，深刻揭示了“爱是很好的教育”。
哪些问题值得想想？
如何对待“特别”的孩子？
伊夏是一个代表，从他的身上折射出社会、家庭、学校在孩子的教育中存在的痼疾。
他在唤醒社会良知、家庭义务和学校责任。无论怎样的孩子，都有平等享受爱和接受教育的权利；无论怎样的孩子，都有他与众不同的特点；无论怎样的孩子，都有着发展的无限可能。
或许我们要抛开世俗、功利、歧视，真正的去热爱孩子，关心孩子。每一个孩子都是“天使”，需要这个世界温柔以待。
师者很宝贵的是什么？
教师真的是伟大的职业。陶行知说，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
尼克是一个有爱心、有责任心的好老师。尼克发现了忧郁、孤独、沉默、与众不同的伊夏。尼克用心分析这个孩子，查他的作业，跑很远的路去家访，看他的绘画作品。
从区分形似字母的读写开始，帮伊夏补习功课；从伊夏的特长出发，说服他的父母和学校的校长老师相信他是一个很聪明的孩子；鼓励伊夏参加校园绘画大赛，帮他重拾信心，走出阴暗。
一个好老师，可以改变一个“问题”孩子，挽救一个家庭，造福于社会。这是教师职业的崇高之处，价值所在。
被爱对孩子意味着什么？
伊夏因为学习成绩差、课堂表现差等被原来就读的学校开除而被迫转学。在新的学校，伊夏依然饱受歧视，备受责罚。他逐渐对自己失去了信心，对生活失去了信心，就连画笔也不再拿起。
尼克老师通过讲述爱迪生、爱因斯坦的故事，慢慢唤回伊夏的信心。通过鼓励和引导让伊夏慢慢接受自己，也帮助伊夏找到了学习的方法，找回了伊夏眼里的光亮。
孩子是需要鼓励和肯定的，至少我们要让孩子知道，他是被爱着的。尼克老师的话，或许能够给我们不少启发。
一个人的力量有多大？
一位教师的力量又有多大？
一念之间
所牵系的
可能就是一个孩子的一生
我们不要遗忘这些
在地球上的星星们
本期电影推荐人：程楚江
湖北省英山县南河镇中心学校
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